BAB I
SISTEM KOMPUTER
(HARDWARE KOMPUTER & JARINGAN KOMPUTER)
MODUL AJAR
KOMPONEN PERANGKAT KERAS JARIS KOMPUTER
A. INFORMASI UMUM
1. Identitas Sekolah
Nama Penyusun : Mohammad Syamsih, S.T.
Nama Sekolah : SMKS Al Akhyar Labang
Mata Pelajaran : Konsentrasi Keahlian TJKT
Fase : F
Alokasi Waktu : 5 Minggu 4 jam pelajaran (1jp x 45 menit)
Materi Pokok : Komponen Perangkat Keras komputer
Capaian Pembelajaran :
Pada akhir fase, peserta didik akan mendapatkan gambaran yang tepat mengenai program keahlian yang dipilihnya meliputi pemahaman tentang :
peserta didik mampu menggunakan peralatan / teknologi di bidang jaringan komputer dan telekomunikasi antara lain komputer, penggunaan printer, router, hub dll.
2. Kompetensi Awal
Peserta didik memiliki pengetahuan awla tentang :
Dasar teknik jaringan komputer dan telekomunikasi tentang perkembangan teknologi komputer dan komponen sistem komputer.
3. Profil Pelajar Pancasila
Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME sebuah kewajiban bagi umat beragama untuk
menjalankan ajaran agama, berahlak mulia sebagai pribadi yang baik dan senantiasa
berempati, mengutamakan persamaan dan menghargai perbedaan, berpikir kritis memperoleh,
mengolah dan menganalisis infromasi serta mengevaluasi pemikirannya sendiri, mandiri
memiliki insiatif, mengendalikan emosi, percaya diri dan adaptif terhadap situasi/kondisi, dan
kreatif memiliki keluwesan berpikir dalam berkarya.
4. Sarana dan Prasarana
Sarana : Laptop, PC, Proyektor, Alat tulis, Buku tulis,
Prasarana : Blog, Buku paket kelas, Modul, Link, Youtube
5. Target Peserta Didik
Target peserta didik:
Peserta didik mampu menjelaskan cara kerja komputer dan masing-masing komponen-komponennya, menjelaskan peran jaringan komputer yang terjadi pada
interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna.
6. Model Pembelajaran
Model Pembelajaran : Problem Base Learning
Metode pembelajaran : Diskusi, Penugasan, Tanya jawab, presentasi
B. INFORMASI INTI
1. Tujuan Pembeljaran
a. Peserta didik mampu menyebutkan komponen-komponen perangkat keras komputer beserta fungsinya.
b. Peserta didik memahami cara kerja Perangkat
Komputer serta Perangkat Pendukungnya,
c. Mampu menggunakan printer (Menyalakan, mencetak mematikan dan troubleshooting)
d. Peserta didi mampuk menyebutkan komponen perangkat jaringan dan fungsinya.
2. Pemahaman Bermakna
Pemahaman bemakna dalam pembelajaran materi perangkat keras komputer dan perangkat keras jaringan komputer yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari adalah Pesreta didik dapat memanfaatkan berbagai macam perangkat keras komputer untuk berbagai kepentingan mulai di perkantoran sampaikepentingan pribadi.
3. Pertanyaan pemantik
a. Apakah kompputer bisa digunakan ketika salah satu komponen tidak ada ?
b. Apakah itu Printer ?
c. Apakah itu Jaringan ?
4. Persiapan Pembelajaran
a. Kesiapan mental dan fisik peserta didik
b. Kesiapan sarana dan prasarana
c. Mengkaitkan Materi yang akan diajarkan dengan materi atau tema sebelummya
d. Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan materi yang diajarkan.
5. Kegiatan Inti
A. PERTEMUAN 1 (4 JPx45 Menit)
Pengertian dan Jenis Perangkat Keras Komputer
B. PERTEMUAN 2 (4 JPx45 Menit)
Fungsi Komponen Perangkat Keras Komputer
C. PERTEMUAN 3 (4 JPx45 Menit)
Perangkat Keras Printer
D. PERTEMUAN 4 (4 JPx45 Menit)
Perangkat Jaringan Komputer
E. PERTEMUAN 5 (4 JPx45 Menit)
Fungsi Komponen Perangkat Jaringan Komputer
6. Asesmen
Diagnostik
a. Apa yang dimaksud dengan perangkat keras ?
Jawab :
b. Apa fungsi dari perangkat printer ?
Jawab :
c. Apa saja komponen dari jaringan komputer ?
Jawab :
7. Pengayaan dan Remidial
a. Pengayaan
Guru memberikan nasihat agar tetap rendah hati, karena telah mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal). Guru memberikan soal pengayaan sebagai berikut :
1) Mencari informasi secara online tentang Perkembangan Jaringan komputer
2) Mencoba mencari tahu penggunaan perangkat router
b. Remedial
Bagi peserta didik yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM), maka guru bisa memberikan soal tambahan misalnya sebagai berikut :
1) Jelaskan tentang manfaat TIK bagi kehidupan sehari-hari
2) Silakan cari tahu
Produk apa saja yang meanfaatkan TIK untuk kepentingan Pendidikan!
8. Refleksi
Refleksi yang diberikan kepada peserta didik berupa pertanyaan sebagai berikut.
1) Apa yang sudah kalian pelajari?
2) Apa yang kalian kuasai dari materi ini?
3) Apa upaya kalian untuk menguasai yang belum kalian kuasai?
4) Sebutkan hal yang menarik dari aktivitas pembelajaran yang sudah kalian
lakukan! Berikan alasannya!
5) Sebutkan hal yang tidak menarik dari aktivitas pembelajaran yang sudah
kalian lakukan! Berikan alasannya!
C. LAMPIRAN
1. Materi dan Lembar Kerja Peserta didik
a. Materi ( Link : )
b. Lembar Kerja Peserta Didik (Link : )
c. Tugas
d. Tes Akhir
D. DAFTAR PUSTAKA
Posting Komentar